一類、二累、三淚
別誤會! 不是爬山的感想, 我還是喜歡親近山林. 那是什麼呢? 今天晚上去學校參加了高一家長的選組座談會. 用我們那個年代的語言來說, 一類是泛指社會組, 二類是理組,三類則是農林醫類組, 現在有18個學群分佈在這三類裡. 18個學群是什麼? 以後再說.
一類、二累、三淚
別誤會! 不是爬山的感想, 我還是喜歡親近山林. 那是什麼呢? 今天晚上去學校參加了高一家長的選組座談會. 用我們那個年代的語言來說, 一類是泛指社會組, 二類是理組,三類則是農林醫類組, 現在有18個學群分佈在這三類裡. 18個學群是什麼? 以後再說.
什麼恐怖? 代價啦! 時間, $$和心力.
現在妞上的鋼琴+中提琴+樂理等課程, 每星期要5.5小時, 每天至少練習1小時(其實不夠), 這以每小時1000元計算, 每個月要花掉的已經是人家上班族一個月的薪水了.
播出時正在上劉老師的理財課, 所以來不及看公視的這部記錄片, 在網路上找到這篇記錄得滿詳細的文章, 還有引導和討論的部份, 看來實驗結果和老師的預期不同. 有興趣的可以看看喔!
這是觀點360的系列節目, 還有不少好看的記錄片.
公視有個節目---歧視的一堂課, 加拿大的一個小學在班上做了一個實驗, 主題在談歧視, 尊重與平等.
預告片中老師將班上小朋友依身高分成2半, 一半是所謂比較優秀聰明的, 享有特權, 然後就依這樣實地執行起來. 之後, 同學們開給覺得不平, 氣氛不好, 之後甚至互相攻擊起來. 有同學難過, 哭了,生氣等, 有人問老師:"我應該接受歧視嗎?" 課後感想裡, 其中一個胖胖的小孩說:"我知道那種感覺, 我是過來人" 女兒看了說:"他之前應該是因為體重而被歧視".
最近將女兒上高中的進度通知同學好友們, 互相知會近況, 就如一位好朋友說的, 朋友就是要多連絡. 這封信出去, 得到一些迴響. 孩子的狀況真是擔心不完, 我們跟另一半教育理念不同, 也是有得喬的.
我發現我們滿勇敢的, 敢於為他們嘗試更多可能, 而不只是在體制內硬要他fit in! 我想, 我們也許也抗拒過, 只是不知幸或不幸, 還算擠進規範裡. 所以想為孩子找到出口吧! 很多父母在自我和別人的眼光中擺盪,有的轉了個彎, 說不定結果更好.